根据《山西工程科技职业大学关于开展2022年教学能力大赛活动的通知》要求，按照《计算机工程学院2022年教学能力大赛初赛方案》，计算机工程学院2022年3月15日—5月25日期间进行了学院教师教学能力比赛。

各系、教研室高度重视教师教学能力大赛工作，广泛宣传发动，切实把教师教学能力比赛作为提高教师业务能力和教学水平的重要抓手，共遴选出7支能够代表本单位教师良好精神风貌和较高教学水平的代表队参加比赛，做到了“人人知赛，人人参赛”。

由学院领导和外聘专家成为比赛评委，全院共20名教师参与了此次教学能力比赛活动。其内容包括申报书撰写、教学设计、教学实施报告等部分，是对我院教师教学综合能力的全面检测。在活动过程中，特别是增设了反馈环节。由评委对每位参赛队报送的材料优缺点进行全面点评，使所有参赛教师能在第一时间获得反馈，了解自身的优势和不足，为进一步提升教学能力提供参考。

在本次活动中参赛团队呈现出新的特点。首先是在教学设计上普遍比较规范；其次是能够充分利用现代教学手段辅助教学，在吸引学生注意力的同时，引发学生思考；最后，能够在保证课程专业性和学术性的同时，激发学生的学习兴趣，促使他们通过自己的思考形成独立的见解。

根据教务部分配给我院的推荐名额，由评审专家组最终确定2支优秀团队代表学院参加学校教师能力比赛。目前这2支参赛队已经根据文件要求，按时上传了相关材料（教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、课堂实录视频）。

本次教学能力比赛，充分展示了计算机工程学院落实立德树人根本任务，促进“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”，促进信息技术与教育教学融合创新发展，引导学院广大教师潜心教书育人，争做“四有”好老师的良好育人氛围；充分展示了工作在教学一线的教师热爱教学、致力于教书育人的优良品德；参与现场观摩的青年教师纷纷表示，通过现场观摩深受鼓舞和启发，充分感受到了优秀教师的热情与激情，今后将更加积极的投身教学工作、不断改进教学技能，大家一致希望教学工作能得到学校及学院更多的关注和投入。

                               计算机工程学院